ฝ่ายผลิตแรดดำเนินการฝึกอบรมความปลอดภัยของอุปกรณ์และกิจกรรมการสร้างทีม

การฝึกอบรมนี้ใช้รูปแบบของการศึกษาเชิงทฤษฎี การฝึกอบรมการปฏิบัติงานจริง และข้อเสนอการปรับปรุง ในเวลาเดียวกันของการเรียนรู้หลักสูตรตามทฤษฎี นักเรียนยังได้ดำเนินการฝึกกลุ่ม ครู Wang Zhongying เลือกกิจกรรมการฝึกอบรมการรักษาความปลอดภัยอุปกรณ์หลายกรณีในทางปฏิบัติ แนะนำให้นักเรียนใช้การจัดการ 6Sทฤษฎีสู่การปฏิบัติงาน ซึ่งไม่เพียงแต่เพิ่มความสมบูรณ์ของหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังปรับปรุงความสามารถในการเรียนรู้และสรุปของนักเรียนอีกด้วย

เริ่มจากแปดเสาหลักของการฝึกอบรมความปลอดภัยของอุปกรณ์ คุณ Wang ได้แนะนำให้นักเรียนรู้จักกับแนวคิดการพัฒนาหกขั้นตอนของการรักษาความปลอดภัยอัตโนมัติ แนวคิดในการปรับปรุงรายบุคคล วงจรการจัดการและวงจรการปรับปรุง วิธีการทำงานที่ดีของการรักษาความปลอดภัยตามแผน และเจ็ดขั้นตอน ของการบำรุงรักษาแผนความล้มเหลวเป็นศูนย์ของโหมดอุปกรณ์

ในกระบวนการฝึกอบรม WA ได้อธิบายถึงความสำคัญของการฝึกอบรมความปลอดภัยของอุปกรณ์สำหรับองค์กร งานพื้นฐานที่สุดของการบำรุงรักษาอุปกรณ์คือการทำความสะอาดและการตรวจสอบ การหล่อลื่น การยึด และการเสียบปลั๊ก โดยเน้นว่าการเปลี่ยนแปลงของจิตสำนึก การสร้างระบบ การใช้วิธีการและเครื่องมือที่ถูกต้องเป็นมาตรการที่สำคัญในการฝึกอบรมความปลอดภัยของอุปกรณ์ให้ดี

ในขณะเดียวกัน ผ่านกิจกรรมนี้ บริษัทยังได้ออกแบบและจัดกิจกรรมสร้างทีมของเกมและการแข่งขัน PK แบบกลุ่มอย่างรอบคอบ ในการแข่งขันที่ดุเดือด ทุกคนทุ่มเททั้งกายและใจ และปรับปรุงความสามารถ ความสามัคคีในทีม ทักษะ และความรู้โดยไม่รู้ตัว

Rhino Business School จะมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนความคิดของพนักงานและเสริมสร้างการจัดการผ่านการฝึกอบรมด้านความปลอดภัยของอุปกรณ์ ในชั้นการทำงานโดยชั้นการดำเนินงาน ความรับผิดชอบต่อผู้คน ในเวลาเดียวกัน ควรปรับปรุง SOP การจัดการอุปกรณ์เพื่อให้คำแนะนำในการดำเนินการ เพื่อให้ทราบถึงความสามัคคีของการดำเนินการ ทีมงานจะทำงานร่วมกัน ปรับปรุงประสิทธิภาพ ปรับปรุงการทำงานร่วมกัน ปรับปรุงความปลอดภัยในการผลิต